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第二,试行校长“段位制”,提升薄弱学校管理水平。“段位制”是围棋界用于衡量职业选手水平的评价体系。选手只有参加升段比赛,并获得一定胜率后,才能实现段位的提升。促进义务教育均衡发展,可以借鉴“段位制”,引导优秀校长到薄弱学校任职。具体做法是:校长的工资与学校管理水平提升、学校排名进步直接挂钩。按照“段位制”的晋升原理,校长只有通过科学管理,将学校的排名提升,才能提升“段位”、提高工资。相对而言,排名领先的学校进步空间有限,校长的“段位”提升可能性较小;排名靠后的学校进步空间较大,校长的“段位”提升可能性更大。这样的“段位制”考核,就会引导优秀的校长到排名靠后的薄弱学校任职,提升学校管理水平,促进义务教育均衡化发展。

据一位民主党人士向美国CNN网站透露,奥巴马已经同数名打算在2020年竞选总统的民主党人士进行了会面,提供了一些建议,并就如何民主党的未来定位展开了讨论。据悉,这位美国前总统还谈到了自己的未来政治生活规划,以及如何最好地帮助民主党与特朗普展开竞争。

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相信很多家长和我一样,在六月以前没法想象香港的年轻人竟能如此暴戾!不但拿起致命武器攻击警署,对于手无寸铁的异见者,同样可以不留情地狠下毒手。暴青非但不畏法,更以犯法为荣。本应享受校园生活的中学生甚至小学生,却成了街头示威和抗法的生力军;天真稚气的笑脸,变成一张张阴森冷漠的黑面罩。根据警方数字,街头暴力活动中被捕人士转年轻化,有的年仅十二三岁。香港的教育真的病得不轻。

吴晓波说的“中国名义GDP增长最快的都是中部城市”论调有待商榷。而吴晓波说的这几个“中部城市”,2018年,贵阳前三季度全市地区生产总值2717.35亿元,按可比价计算,同比增长9.8%;西安前三季度GDP5884.31亿,增速8.2%;郑州前三季度全市生产总值完成7350.9亿元,同比增长8.2%;武汉前三季度经济总量达到10500亿,同比增长8.3%;合肥前三季度,全市生产总值(GDP)5387.8亿元,同比增长8.4%。

所以如果你是一个1978年的青年,你需要进行体制突破和改变自己过去的勇气,我认为一点不比今天少。这里我们看到的血手印,是1978年的冬天18个安徽小岗村农民按下的血手印,他们说,明天要把村里的田分掉,分田这件事是要坐牢杀头的,如果我们中的哪个人出了事,其余人要把他的孩子养到18岁。

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